بودجه 2021 انتظارات برای آموزش و پرورش Modi Govt باید این 5 پیشنهاد را از بخش آموزش و پرورش در بودجه اتحادیه بررسی کند

بیماری همه گیر Covid نه تنها بر سلامت ملت ما تأثیرگذار بوده است بلکه میلیون ها دانش آموز ما را برای مقابله با تحصیلات خود درگیر کرده است. (تصویر نماینده توسط IE)

بودجه اتحادیه 2021-22 انتظارات برای آموزش و پرورش: بیماری همه گیر کوید تأثیر مخربی بر آموزش و پرورش دارد ، حتی در صورت تغییر پارادایم در نحوه یادگیری و همچنین روش تدریس. همراه با ویروس کرونا ، رونمایی از سیاست ملی آموزش 2020 توسط دولت نارندرا مودی بحث درباره اصلاحات در بخش آموزش را بازگرداند.

فقط دو هفته به بودجه 2021 زمان باقی مانده است ، متخصصانی که بخش آموزش را دنبال می کنند مجموعه ای از انتظارات را از وزیر دارایی نیرالا سایتارامان دارند. در اینجا پنج انتظار برتر از بخش آموزش در هند برای بودجه 2021 آورده شده است.

1. فناوری در آموزش: “بیماری همه گیر ناشی از COVID نیاز واقعی برای پیاده سازی فناوری در آموزش و پرورش را نشان داده است. تحصیلات عالیه بیش از هر زمان دیگری به آن نیاز دارد زیرا مربوط به شغل و آینده دانش آموزان است. 40 میلیون دانشجو ، معلم و همه ذینفعان اکوسیستم آموزش عالی نیاز به دسترسی با کیفیت و مقرون به صرفه دارند که با استفاده از فناوری می توان این مشکل را حل کرد. رویکرد پایین آمدن برای دانشجویان بسیار مفید خواهد بود زیرا آنها به پایان تحصیلات رسمی خود نزدیک می شوند و به دنبال پیشرفت مهارت در صنعت هستند. “Sumeet Verma ، مدیر عامل شرکت ، KopyKitab گفت.

“خاص بخش آموزش ، اجرای NEP توسط کلیه ذینفعان از نزدیک مشاهده می شود. با این حال ، در بودجه 2021 ، ما می خواهیم FM از نظر GST و یارانه وام های آموزشی که هم برای یادگیری رسمی و هم مبتنی بر مهارت ارائه می شود ، بخشی از تخفیف را به بخش کمک کند. Govt همچنین باید به دنبال راه اندازی صندوق سرمایه گذاری متمرکز بر فناوری tech باشد که به این بخش وارد می شود و به شرکت های کوچک و متوسط ​​فناوری پیشرفته و استارت آپ هایی که در داخل دانشگاه ها قرار دارند کمک می کند تا پول مورد نیاز را برای مقیاس سریع تر و بهتر جمع آوری کنند. تجربه استفاده از فن آوری ، “ورما گفت.

“ما می خواهیم چارچوبی را پیشنهاد دهیم که به موجب آن برخی از معتبرترین موسسات ما بتوانند با شرکتهای پیشرفته همکاری کنند تا دانش آموزان خود را در سطح بین المللی در معرض قرارگیری و یادگیری قرار دهند ، زیرا این فناوری توانایی اتصال دانشجویان هندی با بهترینها را دارد. معلمان در هر نقطه از هند و جهان. یک چارچوب ساختار یافته در این مورد می تواند به دانشگاه های برتر کمک کند تا چنین فرصت هایی را به دانشجویان خود ارائه دهند. “

2. آموزش آنلاین: “آموزش و یادگیری آنلاین یک واقعیت جدید است ، و بسیاری از سازمان ها برای ارائه آموزش با کیفیت به دانش آموزان ، وقت ، پول و منابع سرمایه گذاری کرده اند: دولت باید این واقعیت را بشناسد و باید GST خدمات آموزش آنلاین را از 18 فعلی کاهش دهد. در بودجه 2021 تا 5 درصد ، این امر امکان آموزش آنلاین را برای بیشتر دانش آموزان فراهم می کند. “، سودیر شارما ، عضو شورای مشورتی ، انجمن مدارس هند گفت.

وی افزود: “ما شاهد تحول عظیمی در سیستم آموزش و پرورش طی یك سال گذشته به دلیل بروز بیماری همه گیر هستیم. ما خوشبین هستیم و منتظر برخی از اعلامیه ها در بودجه 2021 در بخش آموزش هستیم ، به ویژه با توجه به سیاست آموزش جدید با تمرکز بیشتر برای بخش K12. ما همچنین آماده هستیم تا رویکردی مشترک داشته باشیم که در آن بتوانیم به عنوان یک پلت فرم edtech ظاهر شویم و با موسسات خصوصی و دولتی ارتباط برقرار کنیم تا آموزش برنامه نویسی را افزایش دهیم. این سهم ما در صنعت را افزایش می دهد تا به دانشجویان بیشتر و بیشتر در سراسر کشور آموزش دهیم. ما انتظار داریم تمرکز بر مهارت و آموزش مبتنی بر STEM در مدارس و کالج ها حتی بیشتر از قبل قابل توجه شود. “

مطالب داغ  مسابقه روز جمهوری: معترضین پرچم هایی را از باروهای قلعه رد اشغال می کنند

3. سیاست آموزش ملی 2020: “بخش آموزش در هند در تحول تحولات عمیق تری برای تحقق بخشیدن و استفاده از توانایی های هند جوان قرار دارد. اساس و چشم انداز تعیین شده توسط دولت از طریق NEP 2020 برای دستیابی به اهداف یک سیستم آموزش موثر و فراگیر بسیار حیاتی است. بودجه اتحادیه 2021 باید رهنمودهایی را در مورد “برنامه اجرای NEP” ارائه دهد و تمرکز و سرمایه گذاری در Edu-tech را برای تقویت یادگیری تجربی و همه جانبه تقویت کند و روند توسعه مهارت را برابر با استانداردهای جهانی آموزش تقویت کند. سال 2021 مهم خواهد بود زیرا مدارس هند مقدمات خود را برای شرکت در آزمون PISA در سال 2022 افزایش می دهند. هند برای دومین بار پس از سال 2009 بخشی از ارزیابی خواهد بود ، جایی که 72 از 73 کشور را رتبه بندی می کند. بهبود رتبه بندی به افزایش اعتماد به نفس هند در میان اعضای OECD کمک می کند و به ما کمک می کند تا هدف خود را برای دستیابی به یک سیستم آموزش موثر و فراگیر به نمایش بگذاریم. “، پیرسون هند گفت: Ramananda SG ، معاون رئیس جمهور ، فروش و بازاریابی.

“نیاز به ساعت ساخت یک اکوسیستم شفاف و مترقی است که باعث می شود یادگیری از نظر فنی پیشرفت کند ، فضایی برای آموزش و توسعه برای مربیان ایجاد شود و تمرکز بیشتری بر ارزیابی ها داشته باشد. از این رو ، تخصیص بودجه برای ارتقا training آموزش معلم جامع و مقیاس پذیر با تمرکز روشن بر یادگیری دیجیتال برای تعریف مجدد آموزش تدریس ، تمرکز متمرکز بر آموزش شغلی در مدارس و پر کردن خلا learning یادگیری ایجاد شده توسط COVID-19 در سال 2020 از طریق یادگیری ترکیبی خواهد بود. در ایجاد چشم انداز ساخت هند به یک ابرقدرت دانش جهانی بسیار مهم است. “Ramananda SG گفت.

4. آموزش روستایی ، ابتدایی: “همه گیری Covid نه تنها بر سلامت ملت ما تأثیر گذاشته است بلکه میلیون ها دانش آموز ما را برای مبارزه با تحصیلات خود درگیر کرده است. این تأثیر به ویژه بر روی روستاییان بسیار شدید بوده است زیرا آنها به اینترنت دسترسی ندارند و بیشتر به مدارس دولتی اعتماد می کنند. برنامه وعده های غذایی روزانه و سیستم تلقیح مختل شده است و در نتیجه دانش آموزان ما نه تنها تحصیلات بلکه نیازهای بهداشتی و غذایی خود را نیز از دست می دهند.
از طرف دیگر ، تحصیلات عالی به دلیل تأخیر در نتایج ، آزمون های رقابتی و روند پذیرش آن با اختلالاتی روبرو شد. دانش آموزانی که به اندازه کافی خوش شانس بودند و از منابع برخوردار بودند ، می توانند مدرک خود را در ماه دسامبر شروع کنند ، اما تعداد زیادی از دانش آموزان مجبور شدند یک سال فاصله بگیرند. “

مطالب داغ  زلزله در دهلی: زمین لرزه ای با شدت 2.8 ریشتر پایتخت ملی را لرزاند

“همانطور که اتحادیه و دولتهای ایالتی اکنون بودجه این سال مالی را تهیه می کنند ، باید شرایط نامطمئن دانشجویان ما را در نظر بگیرند. تمرکز باید بر اطمینان از ثبت نام 100 درصدی در سطح دبستان و همچنین توسعه دوره های پل که می تواند در سطح جامعه ارائه شود ، باقی بماند. هزینه تأمین ارتباط اینترنتی در مناطق روستایی برای نیازهای آموزشی باید به میزان قابل توجهی افزایش یابد. دولت باید اطمینان حاصل کند که ارزیابی بهداشت و تغذیه هر کودک در سطح مدرسه انجام می شود و اقدامات لازم برای اطمینان از هماهنگی مناسب بین بخش بهداشت و آموزش انجام می شود. دانشگاه های مرکزی و ایالتی برای اطمینان از ارائه بی وقفه برنامه درسی در مقیاس ، باید برای ارتقا technology فناوری کمک هزینه دریافت کنند. به عنوان یک کشور ، هیچ اولویت بزرگتری از آموزش آینده این کشور وجود ندارد و بودجه باید حمایت لازم را از این کار تضمین کند. “

5. معافیت مالیاتی: “در هند ، اختیارات اعطای درجه یا مدرک به آن موسساتی اعطا می شود که به عنوان” غیر انتفاعی “فعالیت نمی کنند. آنها از وضعیت “معافیت مالیاتی” برخوردار هستند. با این حال ، برای دریافت معافیت مالیاتی ، م institسسات باید 85 درصد از درآمد کسب شده را هزینه کنند. فقط 15 درصد می تواند برای مدیریت جریان های نقدی آینده یا بحران حفظ شود. تجربه COVID نشان داده است که این مجموعه 15٪ ساخته شده در طول زمان برای کنترل بحران کافی نیست. بسیاری از دانشجویان برای پرداخت شهریه و خوابگاه خود وام می گیرند. در بسیاری از مواقع ، بانک ها در پرداخت وام بسیار کند عمل می کنند و همچنین برنامه های کاربردی را در زمینه های ناکافی رد می کنند. بنابراین دانشجویان قادر به پرداخت شهریه خود به موقع نیستند و حتی پذیرش برای آنها دشوار است. برخی از آنها مجبور می شوند که مسیر را در نیمه راه ترک کنند ، ”دباشیس سانیال ، مدیر م Instituteسسه مدیریت گریت لیکز گفت.

“در بودجه 2021 ، دولت مرکزی باید 85 درصد محدودیت هزینه را کاهش دهد تا معافیت مالیاتی را به 75 درصد برساند. 10 درصد اضافی ممکن است در صندوقی سرمایه گذاری شود که توسط دولت برای م governmentسسات آموزشی ایجاد شده است. این صندوق باید جذاب باشد. ممکن است با نرخ PPF باشد. این صندوق باید در هنگام بحران در دسترس “م Instituteسسه” باشد (ممکن است بحران کاملاً مشخص باشد) یا برای توسعه ناگهانی زیرساخت ها برای گسترش بزرگ (تبدیل شدن دانشگاه به م instسسه مستقل). “

“در بودجه 2021 ، موسسات ، به ویژه کسانی که نمره NAAC یا NBA خوب دارند ، مجاز به نگه داشتن 10 درصد اضافی ، بیش از 25 درصد قبلاً اعلام شده ، در صندوق اختصاصی برای ارائه وام کوتاه مدت به دانشجویان مشکل در دریافت وام هستند. . دانشجو ملزم به پرداخت EMI خواهد بود که شامل سود خواهد بود. چنین سودی که از دانشجویان دریافت می شود نباید به عنوان درآمد محاسبه مازاد در نظر گرفته شود زیرا بهره دریافتی برای سرمایه گذاری مجدد به صندوق اختصاصی لازم است. چنین شرطی در تأمین بودجه دانشجویانی که نمی توانند وثیقه هایی را برای دریافت وام ارائه دهند ، بسیار کمک خواهد کرد. ”

2021-01-14 18:19:09

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *